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设备分析报告范例6篇

时间:2024-06-12 13:20:34 作者:小编 点击:

  设备分析报告范例6篇前言:中文期刊网精心挑选了设备分析报告范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

  厨房专用设备制造业的行政主管部门是工业和信息化部。工业和信息化部主要负责工业行业和信息化产业的监督管理,其职责包括:拟订并组织实施工业行业规划、产业政策和标准;监测工业行业日常运行;推动重大技术装备发展和自主创新;管理通信业,指导推进信息化建设;协调维护国家信息安全等。

  HID(Human Interface Device,人机接口设备)规范是对USB规范的一个补充,是一种用于和计算机进行交互通信的接口,它描述了各种USB人机交互设备之间保持兼容应该遵循的协议[1,2]。在USB的HID规范中定义了三种类型的数据包,它们分别为:报告描述符,输入报告,输出报告。

  HID报告描述符描述了HID设备包含有哪些输入键和输出事件,以及各个键输入键及输出事件的数据包格式。HID设备可以使用蓝牙、红外或者USB等各种方式与主机相连,主机端通过相应的方式从HID设备获取报告描述符。获取到报告描述符后,主机便知道了HID设备的各种特点,包含HID上有哪个输入键、支持哪些输出事件等。

  蓝牙技术如其他通信技术一样,有软件的协议栈。各个蓝牙设备之间的通信都通过协议栈来完成[3]。然而协议栈只是完成蓝牙的通信,即将数据从一个设备送到另一个设备。协议栈上可以传输各种信息,不同的信息就对应了蓝牙不同的应用场景。针对每一种应用场景,蓝牙组织SIG开发了相应的规范,这样的规范就叫做蓝牙的Profile。每个Profile规定了使用蓝牙来传输何种数据,以及如何使用蓝牙协议栈来传输这些数据。在蓝牙HID Profile规范中传输的数据即为HID数据。

  当主机通过蓝牙协议得到前面讲述的HID数据后,如何使用这些数据就是HID规范的内容。主机需要对报告描述符进行解析,解析后可知道HID支持哪些按键及哪些输出事件,也能得到输入或输出报告的具体数据包格式。然后将获取到的按键信息交给操作系统的输入系统。

  通过对HID数据包进行分析,可以得到HID设备类型和产生的输入事件的类型。但应用程序或用户不可能直接处理这些事件,输入输出事件的管理是由操作系统完成的,需要把从HID设备获取的输入事件信息统一传递给操作系统[4]。Android操作系统内核用struct input_dev来表示一个输入设备,使用input_register_device向内核注册一个输入设备,使用input_report_key向输入设备报告一个按键信息。只要能够获取HID输入输出事件的类型,就可以很容易做到与Android操作系统内核的交互。

  通过对HID规范的分析,发现它不仅可以用于USB HID设备,同样可用于通信接口的人机交互设备。这里以蓝牙HID设备为例证明了这种可行性。在操作系统(以Android系统为例)内核中开发一个独立的模块HidAlone.ko,该模块只需向应用层导出三个接口,分别为接收HID设备的报告描述符,输入报告和供应用层读取输出报告。

  在执行open方法bthidmgr_open之后,应用层便可执行HIDMGR_IOCTL_PLUGIN命令,它传递的参数为HID设备的报告描述符。执行HIDMGR_IOCTL_INPUT命令时,传递的参数为输入报告。应用空间要获取输出事件时,开启一个线程执行HIDMGR_IOCTL_LED_TO_USER命令,它会阻塞直接内核产生了输出事件,它通过参数获取返回的输出报告。

  这样各个HID设备只需在应用软件层做如下简单的处理,即可完成设备与操作系统内核的连接:通过相应的通信方式从HID设备读取报告描述符,然后将其传递给HidAlone.ko内核模块。HidAlone.ko在收到报告描述符后,对其进行分析,并且像内核注册一个input_dev结构代表该设备与内核进行交互。从HID设备读取输入报告,将其传给HidAlone.ko内核模块,HidAlone.ko根据报告描述符中获取的信息分析输入报告得到输入事件,然后将输入事件传递给操作系统输入系统进行处理。从HidAlone.ko内核模块读取对输出报告并传给HID设备,当有输出事件产生时,HidAlone.ko会根据报告描述符组建输出报告供应用层读取。

  本文通过对USB HID协议中数据通信链路传输方式的剥离,可以将HID协议的应用范围扩大。将通信链路剥离后的HID实现与Input System进行结合,可以使操作系统与HID设备的连接更加简单。

  [2]涂晓强,周洪利.基于HID类的USB人机接口设计[J].单片机与嵌入式系统应用,2007(6):62-63.

  在信息化建设的初期,企业网络不断建设,规模由小到大,大幅度的改变了企业的生产和办公的流程和效率。随着信息化的不断深入,网络规模达到一定程度,企业的管理模式完全依赖于网络,诸如:电子商务平台,VPN远程接入网络,邮件系统,以及各种网络申报办公系统。这些系统的大量使用,给企业带来高效低价运营,但同时网络的故障和低效率也带来了巨大的隐患,非预期的业务中断给企业造成巨大的损失。为了保证这些业务系统的正常使用,网络管理需要更为高效和智能的管理系统。

  网络管理就是指监控、组织和控制网络通信服务以及信息处理所必需的各种活动的总称。其目标是确保计算机网络的持续正常运行,并在计算机网络运行出现异常时能及时响应和排除故障。主要的网络设备提供商都开发有相关产品的配套网络管理系统,一些第三方的网络管理系统开发商也提供基于SNMP等公共网络管理协议的网络管理系统。网络管理系统主要具备的技术特点有:大量数据的收集,设备仪表化,底层数据的分析,网络设备和拓扑自动发现和管理,统计和报表功能,设备远程管理能力,多平台支持,故障管理和报警功能,性能管理,等。

  CISCOWORKS是CISCO公司产品的配套管理系统,使用公共的SNMP协议、LLDP协议以及自有的CDP协议,等作为核心协议。网络管理人员通过WEB页面方式直观,方便、快捷的完成设备的配置、管理、监控、故障分析以及详细技术报告的生成等任务。

  1、CISCOWORKS公共服务,包含服务运行信息状态,日志空间利用,进程状态,用户登录信息,软件和设备组件升级,等。

  2、CISCOWORKS园区管理服务,主要包括第二层设备和连接的探测,详细的拓扑探测和管理,虚拟局域网配置和探测,用户终端追踪,第二层和第三层路径分析工具,各种网络分析的报告生成,等。

  3、CISCOWORKS设备故障管理服务,用于收集和分析CISCO网络设备的详细故障信息,报警管理,设备管理,通知服务,报警历史,以及相关的配置,等。

  6、CISCOWORKS资源管理要素,用于简化CISCO设备的软件及配置管理的基于WEB的管理工具,具备网络库存和设备更换管理,网络配置与IOS软件管理能力,网络可用性和系统记录分析能力,等。

  通过自动拓扑生成,可以将整个网络中所有设备的拓扑情况生成到一张视图中,并可以导出成为VISIO格式的拓扑图。在拓扑图中设备的基本信息,端口连接情况,链路情况,等基本的要素都自动的生成并显示,在设备或链路发生变动时,拓扑图可以动态的对这些情况进行显示。下图是自动生成的一张园区网的拓扑视图。园区内的网络拓扑架构,各种设备的分布情况等信息一目了然。

  设备面板视图可以直观和真实的显示设备的实际外观,下图是CISCO4506交换机的实际显示效果图,从图上可以很直观的知道该设备的配备一块WS-X4515四代引擎板、双冗余1400W电源、以及C4506E风扇。并且可以观察每个状态灯的颜色,包括电源的指示灯,千兆电口指示灯,千兆光口指示灯,百兆电口指示灯,板卡状态灯,等。通过点击每个板卡组件的属性,可以得到相关的设备信息,端口监控流量和错包率等信息,或者可以配置一些基础的配置选项。设备面板视图通过高度仿真的视图实现了很便捷的可视化管理。

  用户追踪包括路径分析和用户信息跟踪两个主要的功能。其中,路径分析用来完成和网络命令TRACERT类似的功能,可用于分析数据包经过的第二层和第三层路径。用户信息跟踪用表格的形式列出了用户的MAC地址,IP地址,相关交换机端口,VLAN信息,等。通过用户追踪技术,可以清晰的了解网络中任意的设备的基本信息,并予以定位。在网络中发生蠕虫病毒等导致网络抖动的故障时,通过用户追踪技术可以很快的定位故障源,并将其隔离。用户追踪技术还可以发现IP地址冲突,MAC地址冲突等故障。下图是路径分析的结果。

  终端信息统计是园区管理服务中的一个基本的功能,CISCOWORKS会轮询的进行全网资源的查询,网络中所有的IP地址和MAC地址都会被侦测并统计。通过分析IP地址和MAC的对应关系,可以清楚的了解网内设备的IP地址的变化情况。在日常工作中定期导出一份全网的IP地址和MAC地址的统计报表,在IP地址被盗用,蠕虫病毒爆发,网络攻击等问题发生时,先查找报表找到问题机器的MAC地址,再通过终端追踪技术就能够快速的定位故障机器将其隔离,从而将网络故障时间降到最低。

  设备信息管理是资源要素服务中的重要功能,主要针对CISCO设备的各种信息进行统计报表,这里的重要参考信息有,设备的IOS版本,序列号,处理器的各种信息和状态,机框基础信息,光模块参数,FLASH中的文件,存储和CPU使用情况,电源运行情况,风扇运行情况,设备管理IP地址信息,所有端口的索引编号、物理地址、命名、描述、类型、速率、最近状态改变时间、管理状态乐竞官网登录入口,等。

  在资源管理要素服务中还可以对设备配置进行高级管理,比对设备的启动配置和运行配置,还可以就该设备的不同时间点的配置进行比对,从而知道设备改动的具体情况。在该服务中具备设备配置的备份,可以对所需要的时间点的备份进行恢复。

  设备管理还有一个重要的功能,通过对所有IOS的版本的对比,列出需要升级IOS的设备,并对该设备进行及时的升级,以避免因为IOS版本问题导致的硬件兼容性故障。

  CISCOWORKS的报告几乎涵盖了整个网络应用,给网络管理人员提供了极为丰富和便捷的参考信息。这里例举实际工作中常用的报告,如:重复IP地址报告,重复MAC地址报告,重复地址的追踪报告,设备的VLAN信息和端口信息报告,终端用户信息统计报告。报告中还有性能监控报告,性能监控报告按照天,周,月三种类型实时的记录所要求设备的各种性能指标,通过长期的各种流量和设备性能监控,可以为企业下一步的网络升级改造的投资作为依据。

  做房地产方面的可行性研究报告之前,需要深入调查和充分掌握各类资料的基础上,对拟开发的项目的市场需求及市场供给状况进行科学的分析,并作出客观的预测,包括开发成本、市场售价、销售对象及开发周期、销售周期等.

  在对可供选择的规划方案进行分析比较的基础上,优选出最为合理、可行的方案作为最后的方案,并对其进行详细的描述.

  对开发进度进行合理的时间安排,可以按照前期工程、主体工程、附属工程、竣工验收等阶段安排好开发项目的进度. 房地产可行性研究报告的每一个步骤都要准确谨慎。

  根据项目的投资估算和投资进度安排,合理估算资金需求量,拟订筹资方案,并对筹资成本进行计算和分析.

  依据国家现行的财税制定、现行价格和有关法规,从房地产可行性研究报告的角度对项目的盈利能力、偿债能力和外汇平衡等项目从财务状况进行分析,并借以考察项目财务可行的一种方法.

  房地产项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用:

  根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(20xx)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。

  同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。

  我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设时,会对项目进行全面、细致的分析评估,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还能力、不承担过大的风险情况下,才会同意。项目投资方需要出具详细的可行性研究报告,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还能力、不承担过大的风险情况下,才会同意。

  此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

  主要用于进口设备免税用的可行性研究报告,申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

  企业在实施走出去战略,对国外矿产资源和其他产业投资时,需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委,需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时,也需要可行性研究报告。

  随着电力系统的迅速发展,二次设备作为电力系统中重要的电力设备,实行二次设备的状态检修成为必然趋势,同时迫切需要明确二次设备的各种状态参量,并确定状态量对某种状态的权重大小。合理的分配权重是保证状态评价质量的关键。

  电力二次设备的状态信息数据十分复杂而庞大,影响二次设备状态的因素很多,它们从不同侧面、不同程度和不同层次上反映了二次设备运行状态的好坏。根据系统性与层次性相结合的原则,将二次设备的状态评价指标进行归纳和分析,分为以下五个方面:

  二次设备投运前状况对于其投产后的运行水平起到重要的影响。二次设备投运前资料应该从设计、施工、厂家以及运行维护等方面进行综合评价,归纳起来,主要包括二次设备设计图、安全技术协议、铭牌数据、型式试验报告、订货技术协议、设备监造报告、出厂试验报告、验收报告、竣工图等[1]。

  结合二次设备实际和专家经验,本文首先提取出能够表征二次设备状态信息的状态参量,如图1所示,二次设备的投产前状况主要包括二次设备的图纸设计质量、设备制造质量、施工安装质量、投产验收质量等设备投产前的状态量。

  二次设备投产运行后,通过对设备的历年发生缺陷和异常、运行工况以及设备巡检等的记录,这些信息和资料可以作为二次设备状态评价的重要依据。二次设备的历史运行状况主要包括该设备运行以来的缺陷故障情况、设备运行考核指标、同型号(同批次)设备的家族性运行资料等,选取历史运行状况的状态参量如图2所示:

  二次设备的检修资料主要包括检修报告、例行试验报告、诊断性试验报告、有关反措执行情况、部件更换情况、检修人员对设备的巡检记录等[2]。归纳起来,二次设备的检修状况主要包括设二次设备的定检情况、反措情况以及设备改造或插件更新等情况下的补充校验。本文确定检修状况的状态参量如图3所示:

  实时运行状况是反映二次设备运行状态的一个重要方面,在二次设备(如继电保护设备、安自装置)的运行过程中,需关注设备的性能,部件的功能,对设备的操作等因素。设备的运行时间与设备的运行状态相关,因此运行工况需考虑设备运行时间因素。二次设备的实时运行状况主要包括设备的实时配置情况、需要实时监视的反映设备安全的参数等[3]。本文选取实时运行状况的状态参量如图4所示:

  二次设备的因素主要包括影响二次设备安全稳定运行的因素。二次设备在运行期间由于环境因素的不同,运行情况以及使用寿命会有不同表现;二次设备的运行时间影响设备的可靠性;二次设备的附件状况、人为对设备的改动等都会对设备的运行状态产生影响;同时还包括厂家服务质量、设备的表征状态(例如锈蚀情况、封堵情况等)等。

  层次分析法 AHP(Analytic Hierarchy Process)是一种实用的在决策过程中对非定量事件做定量分析、对主观判断做客观分析的多方案或多目标的决策方法。具体步骤如下:

  运用层次分析法构造层次结构模型时,首先将决策的目标、考虑的因素(决策准则)和决策对象按它们之间的相互关系分为目标层、准则层、指标层和方案层,绘出层次结构图。

  为了提高二次设备状态参量权重分配的合理性、准确性,本文采用层次分析法,利用多领域专家知识,对二次设备状态参量及其权重进行了定量分析,得出的权重分析结果可以作为二次设备状态评价参考的依据。

  [1] 韩平,赵勇,李晓朋等.继电保护状态检修的实用化尝试,河南郑州:电力系统保护与控制,2010.

  现代信息技术的不断涌现,影响着人们社会生活的各个方面。随着新兴技术在教育领域的广泛应用,人们的学习方式发生了一些改变,如沟通交流的方式、获取信息的方式、阅读的方式等。相应地,教育者提供教学和研究的方式也产生了一些变化,如教学模式和研究范式等。国际知名研究机构美国新媒体联盟(New Media Consortium)于2002年启动地平线项目(The Horizon Project),致力于探索未来将对教育领域产生显著影响的新兴技术。其《地平线报告》以年度报告形式,每一期都会预测六项未来将在教育领域广泛采用的技术,并按照近期、中期、远期3个时间段归类。图书馆作为支撑学校教学和研究的重要部门,应积极采用相应技术以完善和优化图书馆的服务,以更好的服务于学校教育和科研。笔者采用内容分析法对近年来的《地平线报告》进行分析,在理清新兴技术发展脉络的基础上,探讨新兴技术在国内图书馆领域的应用情况,并尝试结合国内实际情况提几点启示。

  首先,本文采用内容分析法对近八年来的《地平线报告》进行分析,尝试将新兴技术归类。内容分析法是对可以交流的信息内容进行客观、系统、量化分析的一种科学研究方法[1],旨在依据数据对内容进行可再现且有效的推断,其实质是分析文献内容中所含信息量及其变化[2],然后,借助CNKI数据库以及Excel 2010对各类技术进行计量分析,并得出研究结果。

  本文采用的研究步骤如下:(1)搜集2008-2015年共8年的《地平线报告》,以此作为研究样本;(2)提取报告中所涉及的技术作为分析单元,并将这些技术按时间段进行分类;(3)根据技术发展趋势及各项技术的具体描述与实际应用,将技术归类处理;(4)针对各类技术群,利用CNKI数据库查找相关文献并进行计量分析;(5)分析各类技术的发展规律,评估图书馆领域对各类技术的采用情况,探索其对图书馆界的启示。

  通过认线年的《地平线报告》,以技术预计采用的年份为横坐标,以该《地平线报告》发表的年份为纵坐标,将各年《地平线报告》中预计采用的技术填入坐标轴中,得到近八年新兴技术的演变图(图1)。根据图1以及《地平线报告》中对各项技术的具体描述与实际运用,可将以上技术大致归纳为六大技术群:

  这类技术是指有利用知识创造、记录、存取、整合、创新的技术。对知识管理与共享技术作出的最早尝试是2004年报告中提出的学习对象技术。从图2可以看出,2008年的《地平线报告》中,提到了草根影像、协同网络、集体智能3项知识管理与共享技术,并指出Web20和社交网络技术已经被应用于高等教育,人们的工作方式、协作方式和交流方式逐渐多样化和全球化,未来的主要发展趋势中尤其需要注意的趋势就是知识的管理与共享[3]。之后2009-2014年6年间,报告中没有再涉及知识管理与共享的相关技术。而随着如3D打印机、快速成型技术等智能技术的兴起与发展,对知识的管理与共享开始由虚拟网络平台转向物理平台,在2015年报告的中期阶段提出了创客空间,即一个可供社区技术爱好者们定期举行聚会,探讨和分享电子硬件制作工具和编程技术巧的地方,为用户提供空间、技术、学习经验,以帮助用户管理、交流知识,并创新知识。报告中指出,人们对创客空间的热情仍在不断增长,创客空间正在成为相关文化和经济讨论的一部分,受到了高校的高度关注[4]。虽然创客空间还需要更多的理论研究和实践探索,但它还是具有广阔的发展前景。

  从图3可以看出,移动技术包括移动宽带、移动设备、移动计算、移动应用等内容。移动设备、移动宽带、移动应用等的发展是相辅相成、相互促进的。近几年,移动设备功能不断增强,成本不断降低、普及率越来越高,尤其是手机和平板电脑设备。由于它们方便携带、联网方便,并且有多种移动应用可供选择,它们不再仅仅是一种通讯工具或娱乐设备,而逐渐成为课堂内外强大的学习工具,使得学生能够体验移动学习、非正式学习等新型学习方式。在2008-2015年共8年的报告中有7年涉及移动技术,这

  一方面体现了移动技术对教育领域持续而强大的影响;另一方面也反映出移动技术随着时间推移而不断创新、发展的现状。早在2004年,地平线报告就预测了泛在计算与情景感知技术的重要性[5],之后的报告中并未再涉及相关技术,而将关注点转移到移动设备技术。经过多年发展,在2013年和2015年报告中又提出了可穿戴设备,作为一种情景感知技术,它的广泛运用使得情景感知技术再次进入人们的视野,而且变得更加智能化。

  这类技术是指有利用知识创造、记录、存取、整合、创新的技术。对知识管理与共享技术作出的最早尝试是2004年报告中提出的学习对象技术。从图2可以看出,2008年的《地平线报告》中,提到了草根影像、协同网络、集体智能3项知识管理与共享技术,并指出Web20和社交网络技术已经被应用于高等教育,人们的工作方式、协作方式和交流方式逐渐多样化和全球化,未来的主要发展趋势中尤其需要注意的趋势就是知识的管理与共享[3]。之后2009-2014年6年间,报告中没有再涉及知识管理与共享的相关技术。而随着如3D打印机、快速成型技术等智能技术的兴起与发展,对知识的管理与共享开始由虚拟网络平台转向物理平台,在2015年报告的中期阶段提出了创客空间,即一个可供社区技术爱好者们定期举行聚会,探讨和分享电子硬件制作工具和编程技术巧的地方,为用户提供空间、技术、学习经验,以帮助用户管理、交流知识,并创新知识。报告中指出,人们对创客空间的热情仍在不断增长,创客空间正在成为相关文化和经济讨论的一部分,受到了高校的高度关注[4]。虽然创客空间还需要更多的理论研究和实践探索,但它还是具有广阔的发展前景。

  从图3可以看出,移动技术包括移动宽带、移动设备、移动计算、移动应用等内容。移动设备、移动宽带、移动应用等的发展是相辅相成、相互促进的。近几年,移动设备功能不断增强,成本不断降低、普及率越来越高,尤其是手机和平板电脑设备。由于它们方便携带、联网方便,并且有多种移动应用可供选择,它们不再仅仅是一种通讯工具或娱乐设备,而逐渐成为课堂内外强大的学习工具,使得学生能够体验移动学习、非正式学习等新型学习方式。在2008-2015年共8年的报告中有7年涉及移动技术,这

  一方面体现了移动技术对教育领域持续而强大的影响;另一方面也反映出移动技术随着时间推移而不断创新、发展的现状。早在2004年,地平线报告就预测了泛在计算与情景感知技术的重要性[5],之后的报告中并未再涉及相关技术,而将关注点转移到移动设备技术。经过多年发展,在2013年和2015年报告中又提出了可穿戴设备,作为一种情景感知技术,它的广泛运用使得情景感知技术再次进入人们的视野,而且变得更加智能化。

  这类技术是指对大量客观数据进行分析和挖掘,找出数据间隐含的内在联系的技术。从图4中可以看出,地平线年报告的中期阶段提出了数据集合技术,即用单一的、统一的工具来整合多个来源的数据,是一种新的揭示与整合数据的方式[3]。在2010年的长期阶段又提出了可视化数据分析技术,顾名思义,它是以视觉表现形式展示数据内在联系的一种技术,它融合了先进的计算方法以及先进的图形引擎技术。紧接着在2011年提出了学习分析技术,即广泛地收集学生所产生的数据,通过对数据的各种解读,以评估学生的学业是否进步,预测学生未来的成绩,并发现潜在问题的技术[6]。数据分析与挖掘的首要步骤是对多种数据源进行整合并清洗出杂质数据,而最终结果往往是以可视化图形呈现,学习分析技术的实质是应用于教育领域的“大数据”分析,其借助的是数据挖掘的方法与技术,因此,2008年提出的数据集合技术与2010年提出的可视化数据分析技术为学习分析技术的提出奠定了基础。之后2012-2014年地平线报告中都有提到学习分析技术,2015年的报告中[4],对学习分析技术的主题进行进一步扩充,提出了自适应学习技术,即学习者可以自动调节以适应其个性化学习需求的软件和平台。它包含两个层次的内涵:第一个层次是针对个人用户数据做出反应,并据此调整教学材料;第二个层次是通过用户的大样本数据聚合,为课程的适应性设计提供指导。通过以上分析可以看出,学习分析是未来教育领域的发展趋势。

  这类技术是指针对特定教育目的而开发的游戏,它不仅具有教育性,同时还具有娱乐性,可以达到寓教于乐的目的。如图5所示,2011年和2012年的报告中都涉及基于游戏的学习技术,并且在2013年和2014年的报告中对其主题进行了扩展,更改为游戏和游戏化技术,其包含了游戏化以及游戏设计的因素如何应用到课程设计中。教育游戏大致可分为3类:(1)非数字化游戏;(2)非协作数字化游戏;(3)协作性数字化游戏。其有两种用途:(1)可以作为学生在信息社会提升信息文化素养的手段;(2)可以让学生在获得游戏愉悦体验的同时,有效地完成了教学内容和课程学习。第一种用途即创建一种氛围或情景,让学生参与其中,提升他们决策、创新、解决问题的能力;第二种用途则是将课程内容游戏化,让学生在游戏过程中,掌握教学内容。其实,早在2005年报告的中期阶段就提到了教育游戏,之后在2006年报告中再次提到,而2007年报告中又提出了大规模多玩家教育游戏,此后,2008-2010年中均未提及教育游戏,直到2011年,基于游戏的学习才重新回归人们的视线。显然,娱教技术在经历过争议和质疑后,最终还是显现出其应用潜质,并且内涵逐渐丰富和扩展,发展趋势更是偏向于在移动平台上运行协作性数字化游戏[6]。

  开放教育资源始于20世纪末,其核心就是利用互联网的优势,将互联网作为全球的传播平台传播集体的知识和智慧,并设计学习体验方式,最大限度的利用这些资源。

  早在1990年,为了分享科学成果而产生了互联网,这可以看作是开放教育资源的原型和由来。而2001年麻省理工学院在纽约时报宣布其开放课件计划,将该校所有课程免费公开,即开启了世界范围内的开放教育资源运动[7]。从图6可以看出,2010年地平线报告的短期阶段提出了开放教育资源,之后的两年并未涉及相关技术,直到2013年,报告中又提出了大规模开放网络课程(MOOCs)概念,这可以看作是开放教育资源运动的进一步深化。MOOCs运用了大量新兴的教学方法和工具,其在混合式学习和开放教育资源等学习理念下发展起来,同时还运用了众包交互等关键技术。2013年地平线报告中指出,开放资源理念正在成为一种新价值观,大规模开放网络课程更是已经成为网络学习最盛行的选择之一,可以作为传统大学课程的替代方案或有效补充[8]。不仅国外的开放网络课程运动在如火如荼的展开,国内一些大学和机构也开始进行相关探索,如国内领先的门户网站网易于2010年11月推出了“全球名校视频公开课”项目。尽管报告中较少提到大规模开放网络课程的相关技术,但从当前的发展现状可以预测到大规模开放网络课程在未来有较大的成长空间。

  物联网概念是国际电信联盟在其的《国际电信联盟(ITU)互联网报告:2005物联网》一文中正式提出的,是指通过智能嵌入技术、激光扫描技术、射频识别技术、全球定位系统、传感器技术等技术,按约定协议将任何物品与互联网连接,以进行物品标识、感知、信息处理、通讯,实现对物品及物物之间智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络[9]。从图7可以看出,2009年地平线报告的长期阶段首次提到“智能物体技术”,即一系列正在融入普通物体的技术集合,如地理定位技术、与其他物体相联系或交互的技术等[10]。在新版互联网协议IPV6并使用之后,互联网的容量迅速扩充,使得物品、感应器和设备等可以设定地址,并且可通过互联网进行通信,智能物体技术与互联网结合,形成了新的概念“物联网”[11]。在2012年和2015年报告的长期阶段都有提到这项技术,可见,未来一段时间内,物联网技术将继续保持强劲的发展势头,对教育领域产生深刻的影响。

  针对各类技术群,利用CNKI数据库查找相关文献并进行计量分析。CNKI的《中国学术文献网络出版总库》是世界上最大的连续动态更新的中文学术文献全文数据库,它包含庞大数字资源[12]。因此,利用CNKI平台可检索到各类技术相关的研究论文。具体的检索过程是:(1)选择关键词,对于每个技术群,选择与其中技术相关的词汇作为关键词,如在检索知识管理与共享技术群时,将“集体智慧”、“集体智能”、“WIKI”、“维基百科”、“标签”、“协同网络”、“网络协同”、“协作网络”、“网络协作”、“创客”等作为关键词;(2)限制出版年份,将检索的时间范围限制为2008-2015年;(3)确定学科范围,将检索结果限定

  为“图书情报与数字图书馆”学科。通过上述检索过程,得出这6类技术群在图书馆领域应用的科学论文,检索日期为2015年7月15日。从图8中可以看出,各类技术整体成上升趋势,移动技术和物联网技术是当前和未来对图书馆领域影响最大的两项技术。大数据时代背景下,数据挖掘技术同样对图书馆领域产生了深刻的影响。知识管理与共享技术近八年来,保持着稳定发展的态势。开放教育资源技术,尤其是大规模开放网络课程近两年异军突起,发展迅猛。而娱教技术尽管目前文献数量不多,但未来可能会逐渐显现出其优势。

  如图8所示,移动技术是图书馆领域采用最广泛的技术群。通过对《地平线报告》中移动技术相关技术进行分析,可以将移动技术分为移动设备与应用技术、泛在计算技术与情景感知技术。从图9可以看出,移动设备与应用技术近几年来给图书馆界带来持续且重大的影响。图书馆领域在一定程度上采用了泛在计算技术,而对情景感知技术则几乎未采用。移动设备往往能集成多种技术,包括电子书阅读器、注释工具、社交网络工具以及各种类型的APP应用等,因此,移动设备在图书馆领域有着广阔的发展前景。当前应用较为广泛的移动设备有智能手机、平板电脑、PDA(Personal Digital Assistant)等,在图书馆领域的应用主要是构建手机图书馆、移动图书馆和掌上图书馆,目前国内对于手机图书馆的研究最多。泛在计算技术在图书馆领域的应用主要是泛在图书馆的构建,其突破了现有物理图书馆和数字图书馆之间的界限,真正从用户及其需求出发,将图书馆服务融入用户科研和学习之中,它最大的特点是其无所不在性[13]。情景感知技术则是借助用户配戴的可穿戴设备或手持设备收集到的信息对用户自身的行为进行更细致的分析,了解用户的实际情况,从而为用户提供更理想的服务。随着可穿戴设备、传感器等新兴技术的发展与普及,泛在计算和情景感知技术将在图书馆领域积极发挥作用,促进图书馆提供更加完善和智能的服力。